Uno de los aspectos más destacados es el aumento sostenido en la terminalidad escolar: en comparación con los últimos cinco años, un 15% más de jóvenes llegó a sexto año, reflejando una mejora significativa en el acceso y permanencia dentro del sistema educativo.
En el área de Lengua, el 63,8% de los y las estudiantes pampeanas alcanzó un nivel óptimo en los saberes previstos para su curso, superando en 5,8 puntos porcentuales a la media nacional. Este desempeño ubica a La Pampa entre las tres provincias con mejores resultados. A pesar de que aún se presentan desafíos en el Nivel Básico, el progreso sostenido indica una mejora constante respecto a años anteriores.
En Matemática, si bien el 15,4% de los alumnos logró ubicarse en el Nivel Satisfactorio, se superó también la media nacional, posicionando a la provincia en el cuarto lugar del ranking nacional. Este dato pone de relieve la necesidad de seguir fortaleciendo la enseñanza del área y la formación docente específica.
Un dato particularmente relevante es el desempeño de las escuelas de gestión estatal: en esta categoría, La Pampa lidera a nivel nacional en ambas áreas evaluadas.
Desde el Ministerio de Educación provincial destacaron que estos resultados reflejan el compromiso diario de directivos, docentes y estudiantes, y reafirman el camino recorrido por una política educativa enfocada en los aprendizajes reales, sostenida con monitoreos y evaluaciones permanentes que permiten delinear acciones concretas y efectivas.
