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Jardineritos visitaron el edificio municipal en una jornada de exploración y aprendizaje

Este lunes, en el marco del 117° aniversario de Eduardo Castex, los jardineritos del Jardín de Infantes de la Escuela N° 44 participaron de una jornada muy especial que los llevó a visitar el edificio municipal, como parte de una de las postas de la Búsqueda del Tesoro “Nuestros Niños Arman la Historia”.

La actividad, organizada por los Centros de Desarrollo Infantil “Jaramillo” y “SOMA”, cuenta con la participación de niños del JIN N°10 “Ayen Hue”, de la Escuela de Apoyo a la Inclusión N° 4, y de los propios CDI, en una propuesta que combina juego, recorrido por lugares significativos de la localidad y un objetivo compartido: reunir las piezas de un rompecabezas con el logo del 117° aniversario de Castex.

Durante la visita a la Municipalidad, los niños conocieron el edificio y fueron recibidos por personal municipal. Esta fue una de las múltiples estaciones previstas en un cronograma que se desarrolló en ambos turnos del día, mañana y tarde, y que contempla la realización de fotos grupales en cada una de las postas.

Cronograma de actividades

Turno Mañana:

  • Jardín Anexo Escuela N° 251 – Sendero de la Historia – 9:20 h
  • CDI “Jaramillo” – Plazoleta Peinetti – 9:50 h
  • Jardín Anexo Escuela N° 44 – Municipalidad – 10:20 h
  • Jardín Anexo Escuela N° 227 – Ecomercado – 10:50 h
  • CDI “SOMA” – Boulevard – 11:10 h
  • Jardín Anexo Escuela N° 195 – Pista de la Salud – 11:40 h

Turno Tarde:

  • Jardín Anexo Escuela N° 251 – Cancha de ABC – 14:30 h
  • CDI “Jaramillo” – Bomberos Voluntarios – 15:00 h
  • Jardín Anexo Escuela N° 44 – Cucú – 15:30 h
  • Jardín Anexo Escuela N° 227 – Racing Club – 16:00 h
  • Escuela de Apoyo a la Inclusión N° 4 – Club Estudiantil – 16:30 h
  • Jardín Anexo Escuela N° 195 – Museo – 16:50 h

Cada institución recorre las postas a pie, guiada por educadoras y acompañadas por el personal de los CDI, quienes también entregaron las pistas correspondientes en cada parada.

La jornada cerrará con el armado colectivo del rompecabezas conmemorativo, reforzando los lazos comunitarios y el sentido de pertenencia, en una propuesta que integra el juego con la historia y el reconocimiento del entorno local.