
Se trata de una capacitación gratuita, impulsada por el Ministerio de la Producción junto al Ministerio de Educación del Gobierno de La Pampa, con el objetivo de fortalecer la vinculación entre el sistema educativo y el entramado productivo provincial.
En un contexto donde resulta clave formar ciudadanía activa y comprometida con el desarrollo local, la propuesta busca brindar herramientas, marcos conceptuales y experiencias concretas para que los y las docentes reconozcan la diversidad y potencialidad de la matriz productiva pampeana desde una mirada situada, crítica y transformadora.
“Muchas veces se reproduce la idea errónea de que en La Pampa no hay industria. Esta formación busca romper ese mito, brindando información concreta y experiencias reales que permitan construir un relato más justo y actualizado sobre nuestra economía”, señaló Alex Rodrigo, director de Desarrollo Industrial, a la Agencia Provincial de Noticias.
Como parte del trayecto, se prevén visitas a parques industriales junto a estudiantes, para observar procesos productivos, identificar actores económicos estratégicos y comprender el rol de las PyMEs en el desarrollo provincial.

Por su parte, la directora de Microemprendimientos y Micropymes, Alejandra Galán, explicó que la propuesta se enmarca en el Programa Emprender La Pampa y en las acciones de la Red Pampeana de Formación Docente Continua (REDPAM).
“Para nosotros, que los y las docentes puedan llevar la matriz productiva pampeana a sus espacios de enseñanza es clave para construir futuro desde el presente, con identidad, conocimiento del territorio y sentido de pertenencia”, destacó.
Datos de la capacitación
- Modalidad: Semipresencial (virtual sincrónica y asincrónica + experiencia educativa presencial)
- Carga horaria: 20 horas reloj
- Inicio: 26 de agosto de 2025
- Charla informativa virtual: 19 de agosto
- Cupo máximo: 35 docentes
- Certificación: Aprobación con evaluación e implementación práctica
- Preinscripción: Formulario online
- Cierre de inscripción: martes 12 de agosto (inclusive)