La iniciativa apunta a cubrir una necesidad creciente: que los estudiantes egresen del sistema educativo con herramientas concretas para desenvolverse en la vida económica cotidiana.
“Hay algo que es clave para la vida pero que en la escuela no se enseña. Nuestros estudiantes terminan el secundario sin las herramientas financieras necesarias”, expresó Rivas. Y agregó: “Cuando eso falta, es mucho más difícil tomar decisiones: cómo evitar el endeudamiento, prevenir estafas, y ni hablar de invertir, ahorrar o usar billeteras virtuales de forma segura”.
El proyecto contempla la modificación de la Ley Provincial de Educación N° 2511, con el objetivo de incorporar contenidos de educación financiera en todas las escuelas secundarias, tanto de gestión pública como privada.
Entre los ejes principales, la propuesta busca que los jóvenes puedan:
- aprender a administrar el dinero,
- tomar decisiones económicas responsables,
- fomentar el ahorro y la inversión,
- evitar deudas innecesarias,
- prevenir estafas,
- utilizar herramientas digitales como billeteras virtuales de manera segura.
Rivas remarcó que no es la primera vez que impulsa esta iniciativa: “Hace dos años presenté un proyecto similar que no se trató, y hoy lo vuelvo a impulsar porque estoy convencida de que es una herramienta clave para los jóvenes y su futuro”.
Finalmente, la legisladora destacó su experiencia docente como motor del proyecto: “Muchos años como docente me hicieron comprender que la escuela debe brindar herramientas útiles para la vida. Por eso vuelvo a presentar este proyecto para que la educación financiera sea obligatoria en las escuelas”.
