En forma virtual, estuvieron presentes autoridades provinciales, coordinadores y coordinadoras, docentes, equipos de apoyo a la inclusión y el equipo jurisdiccional que colaboró en el proceso de investigación del estudio realizado por EUROsociAL.
En esta oportunidad, La Pampa compartió su experiencia mediante las voces de los actores implicados, junto a expertas y expertos de América Latina y de la Unión Europea, específicamente de Colombia, Uruguay y España, y áreas de Discapacidad nacionales y provinciales, organizaciones, familias y estudiantes. Allí se generaron intercambios sobre el rol de la tecnología en la Educación Inclusiva, organizaciones civiles, prácticas, apoyos y estrategias en las escuelas, donde se resaltó la importancia de la política educativa que lleva adelante La Pampa.
La actividad desarrollada constituye un insumo para la continuidad del estudio que lleva a cabo EUROsociAL en La Pampa, con el objetivo de indagar sobre el acceso, permanencia y egreso al sistema educativo de niños, niñas y adolescentes en situación de discapacidad.
Farmacia de turno · 4 de Septiembre
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