Catera hace 26 años que ejerce la docencia en los colegios secundarios y en el nivel terciario de la localidad. «en el año 2019 realicé el Trayecto Formar para la Gestión de Instituciones Educativas, este trayecto es la formación que nos prepara para futuros Concursos Públicos de Antecedentes y Oposición (Concurso de Ascenso para cargo Directivos)»,
«Dicho trayecto está a cargo de la Escuela de Formación para la Gestión de Instituciones Educativas dependiente del Ministerio de Cultura y Educación de la Provincia de La Pampa».
El nuevo director del colegio Morán señaló a este medio digital que, «es un proceso de mucho aprendizaje, con tutores de una amplia preparación y trayectoria educativa que me han dejado muchas enseñanzas»
Para poder acceder a dicha formación se necesita ciertas condiciones tales como ser titular en horas cátedras y al menos cinco años de antigüedad y tiene una vigencia de cinco años, luego de ese periodo debes revalidar dicha formación»
Diego Catera agregó, «luego de aprobar ese trayecto, pude acceder a concursar por algunos de los cargos directivos que surgían en la región, durante este ciclo lectivo 2023, en el mes de junio sale a concurso el Colegio Juan, por supuesto me inscribí para realizarlo ya que era una de mis metas a alcanzar dentro de mi carrera docente»
El reconocido docente explicó que no fue fácil el camino para acceder a la dirección del colegio secundario, «tuve que realizar el trabajo de campo junto a 3 colegas más, en el cual debimos conocer la Institución, sus diferentes actores (docentes, estudiante, familias), historia del colegio, su Proyecto Educativo, entre otras cuestiones y luego, en base a dicho trabajo, pensar en un plan de acción directiva para ser evaluado por los responsables de la Escuela de Formación»
«El día 7 de Julio tuvimos que presentar dicho trabajo de campo, entrevistas realizadas y el plan de acción (proyecto) para su corrección, a partir de esa fecha, se llevó a cabo el periodo de correcciones, que fue entre el 24 y el 28 de julio luego del receso escolar de invierno»
«El día 2 de agosto de 2023, fue la entrevista personal con el Jurado (3 en total) quienes tuvieron a cargo la corrección del plan de accione y trabajo de campo, y en dicha entrevista conversar sobre el mismo, explicar más en profundidad el proyecto pensado para llevar adelante la dirección del colegio, realizando aportes teóricos abordados durante la realización del trayecto de formación del que hable anteriormente»
«Luego de la entrevista con el jurado, una vez que concluimos los cuatro docentes que concursamos, obtuvimos el puntaje correspondiente en el cual resulté ganador», detalló Catera.
EL PROYECTO
«Mi plan de acción directiva fue pensado en base al trabajo de campo realizado, sumándole los lineamientos ministeriales (normativas, resoluciones) que derivan del Ministerio de Educación de La Pampa»
«Dicho Plan de Acción se centra en la reelaboración del Proyecto Educativo del Colegio Juan Humberto Morán, pensándolo en primer lugar en las y los estudiantes, sus intereses, sus inquietudes, trayectorias escolares y por supuesto teniendo en cuenta los lineamientos ministeriales, sobre todo Resolución Nº_2023_0131_regimen académico para el fortalecimiento de la Educación Secundaria entre otras»
«Dentro de mi plan de acción incluyo varios proyectos en concordancia con dicha resolución tales como Articulación nivel primario y secundario, articulación nivel secundario y superior, articulación nivel secundario y mundo del trabajo, capacitaciones para egresados que no puedan seguir estudios superiores, articulaciones con diferentes instituciones del medio, talleres, charlas con diferentes organismos de la localidad y la provincia, entre otros proyectos.»
«En todos los casos mencionados ya tengo el aval de acompañamiento que se efectivizaron durante el trabajo de campo y armado del plan de acción, como por ejemplo las Coordinaciones de Área de Nivel Primario y Secundario, las Universidades de La Pampa, Córdoba y San Luis, hospital Pablo Lacoste, diversos organismos dependientes de la Municipalidad de Eduardo Castex (Medio ambiente, Dirección de la producción, etc.), Unidad funcional de Género, Unidad de niñez y adolescencia, Juzgado de Paz y Juzgado de faltas, Tránsito, entre otros organismos locales y provinciales.»
«Cada acción a llevar adelante incluye a todos los actores del colegio, es decir estudiantes, docentes, familias»
Diego Catera asumió su cargo el día 1 de septiembre y se encuentra en plena organización, conociendo más profundamente el colegio y sus diferentes actores, «temas que demandan mucho tiempo, pensando que solo contamos con un turno para trabajar»
«Quiero aprovechar la oportunidad para invitar a todas las familias de nuestras y nuestros estudiantes a acompañar esta gestión como así también a la comunidad para pensar juntos la formación integral de las y los jóvenes garantizando así el Derecho a la Educación. Las puertas de la Institución están abiertas para todos los que quieran acercarse y trabajar juntos para nuestras y nuestros jóvenes»
Convencido de sus responsabilidades agregó, «voy a dar lo mejor de mí para garantizar el Derecho a la Educación de nuestras y nuestros jóvenes, por supuesto acompañado de la vicedirectora Fabiana Zandoná, la Asesora Pedagógica Rosana Maya y de un gran equipo docente, auxiliares docentes y secretaría con el que cuenta la institución»
Por último, el entrevistado señaló. «quiero agradecer a todos los que me han acompañado en este proceso, a mis hijos, amigos, y especialmente a colegas con los que he compartido estos 26 años de carrera docente, de los cuales he aprendido mucho, enseñanzas que también me han servido para transitar este concurso de ascenso»
