
Las autoridades manifestaron su sorpresa ante el planteo del Sindicato, ya que los puntos mencionados en una nota presentada el pasado 5 de noviembre “forman parte de información oficial que se encuentra disponible desde hace aproximadamente un año, en el Calendario Escolar 2025”.
En este sentido, el Ministerio pidió a UTELPa que, antes de realizar reclamos o manifestaciones públicas, “verifique los datos oficiales publicados por el Ministerio en sus canales de comunicación”. Según el comunicado, “lejos de contribuir al normal funcionamiento de las instituciones educativas, este tipo de situaciones genera tensiones y confusiones internas”.
Licencias y calendario 2025
El Ministerio precisó que los reclamos del gremio hacen referencia a dos cuestiones: por un lado, al “pleno y justo usufructo de la Licencia Anual por Vacaciones de todas y todos los trabajadores de la Educación”, y por otro, a las fechas de inicio, finalización del período de vacaciones y reintegro del personal docente a las instituciones en febrero de 2026.

En relación a esto último, la cartera educativa reiteró que “dichas fechas fueron comunicadas al momento de publicarse el Calendario Escolar 2025, en diciembre de 2024, el cual se encuentra disponible en el sitio web del Ministerio de Educación”. Allí figuran además los artículos del Estatuto del Trabajador de la Educación aplicables a cada caso.
Garantía de derechos y cumplimiento normativo
El comunicado remarca que el Ministerio “ratifica una vez más su respeto sobre cada uno de los derechos de los docentes de la Provincia, el estricto cumplimiento del Estatuto, los Acuerdos Paritarios y toda la reglamentación vigente, así como también los derechos de niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos”.
Finalmente, las autoridades destacaron que “el Ministerio de Educación cumple con lo que ha planificado, aprobado y dispuesto, garantizando la previsión y estabilidad del Sistema Educativo Provincial”, y subrayaron que “a lo largo de los años, dicho cumplimiento ha sido total y absoluto”.


















