A pocos meses de su puesta en marcha, la carrera de Medicina de la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam) avanza en la consolidación de su propuesta académica, combinando la formación teórica con prácticas clínicas, actividades de laboratorio y un temprano contacto de los estudiantes con la comunidad.
La carrera comenzó a dictarse en 2026 con una primera cohorte de 720 estudiantes. Durante el tramo inicial se abordaron contenidos vinculados con Biología, Química y Genética. Aproximadamente un tercio de los inscriptos finalmente no inició la cursada, mientras que otro tercio continúa actualmente con las materias anuales y cuatrimestrales correspondientes al primer año.
Entre las asignaturas se encuentra Articulación Clínica I, donde los estudiantes comienzan a integrar conocimientos de Anatomía, Histología y Fisiología a partir del estudio de los diferentes sistemas del cuerpo humano. El plan de estudios también contempla Formación del Cuerpo Humano, Psicología y Promoción de la Salud.
Primeras prácticas clínicas
Uno de los aspectos centrales de la propuesta es que los alumnos comienzan desde las primeras etapas a desarrollar habilidades vinculadas con su futura actividad profesional.
Las prácticas incluyen procedimientos básicos de bioseguridad, como el correcto lavado de manos, colocación de guantes y utilización de la vestimenta adecuada. También se entrenan en reanimación cardiopulmonar (RCP), toma de presión arterial y antropometría.
El director de la carrera, Claudio Berardi, explicó que semanalmente los estudiantes realizan dos horas de habilidades y simulación clínica, donde comienzan a entrenarse en historia clínica, anamnesis y examen físico.
“Sin dejar de lado una concepción ética y humana del cuidado”, remarcó Berardi, quien destacó además la utilización del aprendizaje basado en problemas, colocando a los alumnos frente a situaciones reales que requieren búsqueda de evidencia científica y trabajo en equipo.
La Universidad llega a los barrios
Otra característica de la carrera es el contacto temprano con la comunidad. Desde el cuatrimestre pasado, los estudiantes realizan actividades en diferentes barrios de Santa Rosa acompañados por tutores docentes pertenecientes a los Centros de Salud.
Durante estas experiencias analizan las condiciones sociales y ambientales en las que vive la población y relacionan esos conocimientos con los contenidos incorporados durante la cursada.
Berardi explicó que las salidas se organizan con una lógica de “no saturar los barrios, sino aprender de ellos”.
“En estas salidas planificadas observan sistemáticamente, toman datos, completando una guía de relevamiento socioambiental y devuelven con actividades el concepto de la universidad en el territorio”, señaló.
Las intervenciones culminan además con la instalación de carpas saludables, destinadas a promover acciones de prevención, promoción y educación para la salud, al mismo tiempo que permiten recoger demandas planteadas por los propios vecinos.
Laboratorios y tecnología
La formación también contempla un importante trabajo en los laboratorios de Morfofisiología.
Allí los estudiantes utilizan maquetas de diferentes partes del organismo, atlas de Histología, materiales biológicos pertenecientes a la osteoteca y preparados de tejidos que pueden observar mediante microscopios de alta resolución.
Según explicó Berardi, también trabajan con maquetas 3D, material cadavérico mínimo y repositorios digitales, además de los microscopios de última generación disponibles en la Universidad.
Actualmente estas actividades se desarrollan en la subetapa 2 del campus de la UNLPam, sobre la Ruta Nacional 35.
Preparan el segundo año
Mientras continúa el desarrollo del primer año, los equipos docentes ya trabajan en la preparación de los contenidos y materiales que se utilizarán durante el segundo año de Medicina.
Berardi sostuvo que el objetivo es mantener un modelo educativo centrado en el estudiante, con integración permanente de conocimientos y diferentes mecanismos de evaluación.
“No hay un cúmulo de materias y exámenes, hay un currículo que demanda mucho trabajo, articulación e integración permanente”, afirmó.
El director destacó que el proyecto apunta a una carrera que busque “excelencia académica, honestidad intelectual y humanización de los cuidados de las personas”.
La futura Facultad de Ciencias de la Salud
En paralelo al crecimiento académico continúa el proceso previsto para contar con la futura Facultad de Ciencias de la Salud.
El nuevo edificio está proyectado dentro del predio del Complejo Hospitalario René Favaloro-Molas, en Santa Rosa, y será destinado a la formación de estudiantes de las distintas carreras vinculadas con el área sanitaria.
La secretaria académica, Alejandra Maldini, calificó la Facultad de Salud y la carrera de Medicina como “logros colectivos” y destacó la importancia de formar profesionales vinculados con las características y necesidades de la población pampeana.
Según detalló, hasta el momento 150 profesionales de la salud de La Pampa —entre médicos, enfermeros, kinesiólogos, bioquímicos y otras especialidades— realizaron formación docente universitaria.
De esta manera, la primera carrera de Medicina de la UNLPam continúa avanzando en su año inaugural, con una propuesta que busca integrar desde el comienzo aulas, laboratorios, simulación clínica, sistema sanitario y territorio, mientras se prepara el camino académico para los próximos años de formación.
