La ministra de Educación, Marcela Feuerschvenger, destacó durante el cierre que “en tiempos complejos sostenemos una definición política: todos los chicos, sin importar su condición, tienen que estar en las escuelas. Cada uno de los encuentros, los desacuerdos, las discusiones y las mesas de trabajo valieron la pena para seguir transformando la educación en La Pampa”. Además, anticipó que en 2026 se dará continuidad al ciclo de formación en educación inclusiva para docentes de todos los niveles y modalidades.
El Ciclo Intensivo de Formación para Docentes de Apoyo a la Inclusión se desarrolló en modalidad mixta —con instancias virtuales y presenciales—, con el propósito de fortalecer el trabajo pedagógico en escuelas que garanticen la presencia, el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes y sus familias.
En paralelo, los “Ateneos de Innovación en Educación Inclusiva: Pensar Escuelas entre Equipos de Conducción” convocaron a directores y directoras de establecimientos educativos con el objetivo de favorecer la reflexión colectiva sobre la gestión escolar, intercambiar estrategias y herramientas, y promover instituciones más inclusivas y democráticas, que amplíen las oportunidades de aprendizaje y convivencia dentro del sistema educativo pampeano.
